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Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais

Campus VII — Unidade Timóteo | Engenharia de Computação

Gestão de Projetos de Software (GPS) — Prof. Aléssio Miranda Júnior

Laudo de Avaliação

Aplicação: 19/10/2026

Isaías César Sampaio Leal

Matrícula: 20243006289

Avaliação: Prova Teórica 1 (2026-2)

Duração Prevista: 1h 40min

Valor Total: 25,0 pontos

Legibilidade: 88% (Média-Alta)

Nota Final 17,3 / 25,0

Síntese do Desempenho e Diagnóstico Geral

O discente demonstrou excelente maturidade prática em governança e segurança, obtendo notas destacadas na gestão de riscos e resposta a incidentes (Q4) e na estratégia de comunicação de partes interessadas (Q5.2), onde justificou com rigor as premissas para os quatro quadrantes de stakeholders e introduziu a prática contemporânea de Docs as Code (Q5.1). As principais perdas pontuais decorreram da omissão integral dos itens 3.3 (heurística 1:10:100) e 5.3 (resolução de conflitos no modelo Thomas-Kilmann), deixados em branco.

Questão 1 — Ciclo de Vida e Fundamentos de Projetos

3,5 / 5,0

1.1 Projeto vs. Operação

0,9 / 1,5

Resposta do Aluno: "O professor agente é um projeto pois se trata de uma definição generalista do entregável final. Nele, estão contido as operações que buscam alcançar o projeto, como a interface web, servidor com LLM..."

1.2 Análise de Trade-off no Triângulo de Ferro

1,3 / 2,0

Resposta do Aluno: "Duas alternativas de trade-off seria trocar a aplicação web por uma integração com telegram, por exemplo, com baixo impacto no escopo e armazenamento de histórico temporário, diminuindo janela de contexto, para ter menor impacto no custo."

1.3 Ciclo de Vida e Abordagem

1,3 / 1,5

Resposta do Aluno: "Nesse caso, a abordagem que foi adotada se caracteriza como ágil. Cada sprint dura 2 aulas pois tem duração de 2 semanas, deixando um espaço confortável para planning, execução, testes e refinamentos."

Questão 2 — Escopo, EAP e Gestão de Backlog

3,5 / 5,0

2.1 Estrutura Analítica do Projeto (EAP)

0,8 / 1,5

Resposta do Aluno: Esboçou caixas a lápis com os módulos do sistema (Interface, Armazenamento, Integração com LLM, Dashboard, Relatórios), sem detalhar textualmente os conceitos de hierarquia e orientação a entregas.

2.2 Especificação de Issues de Backlog e Estimativas

1,4 / 1,5

Resposta do Aluno: Formulou a issue "Interface de chat" com requisitos detalhados de UI (animação de thinking, áudio, branding), critérios de acesso e estimativa de 1 sprint (2 semanas), comparando com "Integração com LLM" (28 dias).

2.3 Milestones vs. Sprints no Modelo Ágil

1,3 / 2,0

Resposta do Aluno: "Milestones não substituem sprints e sim fazem parte delas... Em poucos contextos Kanban sem sprints podem ser adequados, pois pode se tornar uma confusão de tickets e prejudicar a gestão do projeto..."

Questão 3 — Qualidade e Engenharia de Software com IA

2,8 / 5,0

3.1 Definição de Pronto (DoD) e Pipelines de CI/CD

1,5 / 1,5

Resposta do Aluno: "O conceito de Definition of Done busca conceituar se de fato uma issue foi completa... A funcionalidade de chat não está pronta se os testes de segurança forem omitidos pois isso vai contra as checagens e critérios de aceite de DoD."

3.2 Custo da Qualidade (CoQ)

1,3 / 1,5

Resposta do Aluno: Classificou: a) Avaliação; b) Custo de prevenção; c) Falha externa; d) Falha interna. Identificou a falha externa como mais custosa por frustrar stakeholders, exigir investigações e expor o produto como vulnerável.

3.3 Heurística 1:10:100 e Testes em Software com IA

0,0 / 2,0

Resposta do Aluno: [Não respondeu / Em branco]

Questão 4 — Gestão de Riscos e Segurança

4,5 / 5,0

4.1 Classificação do Evento e Matriz de Riscos

1,3 / 1,5

Resposta do Aluno: Marcou o risco no quadrante Médio (Baixa Probabilidade × Alto Impacto), justificando que revisões de código e CI/CD diminuem a probabilidade, mas a gravidade intrínseca mantém o impacto alto.

4.2 Resposta a Incidentes e Defesa em Profundidade

1,5 / 1,5

Resposta do Aluno: "Suspender temporariamente a visibilidade do projeto no GitLab, alterar a chave de API... e medir as consequências do vazamento. Ação preventiva: colocar a variável no Git variables CI/CD e visibilidade privada."

4.3 Modelagem de Ameaças em IA e Documentação Decisória

1,7 / 2,0

Resposta do Aluno: Modelou ataque de prompt injection (causa, alta probabilidade por facilidade de execução, impacto em privacidade e testes defensivos na entrada/saída). Recomendou o uso de ADR.

Questão 5 — Comunicação, Partes Interessadas e Conflitos

3,0 / 5,0

5.1 Canais de Comunicação e Rastreabilidade Decisória

1,5 / 1,5

Resposta do Aluno: "A vantagem de síncrona é a resolução rápida... mas desvantagem é quebrar o fluxo de trabalho... assíncrona acompanha o fluxo... Uma prática de registro é a Docs as Code, nela a importância da documentação é a mesma do código e ficam armazenados no repositório..."

5.2 Engajamento de Partes Interessadas (Poder × Interesse)

1,5 / 1,5

Resposta do Aluno: Mapeou os quatro quadrantes detalhando estratégias sob medida: Alunos (Release Notes), Professor (Reuniões de alinhamento pelo poder de veto e interesse na construção), Coordenação (Evolução geral em alto nível) e Provedor (Monitoramento sob demanda).

5.3 Resolução de Conflitos e Modelo de Thomas-Kilmann

0,0 / 2,0

Resposta do Aluno: [Não respondeu / Em branco]